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   El día 20 de noviembre es el día internacional de los derechos de los niños y niñas del mundo, y en nuestro colegio hemos querido reivindicarlo.

   Los chicos y chicas de la Red Solidaria de Jóvenes (RSJ) “han secuestrado” nuestras clases de infantil y primaria para hacer ver que hay 61 millones de niños/as que no pueden ir al colegio a diario. Es decir, se les cohíbe su derecho a la educación.

   Durante cinco minutos simbólicos, alumnado y profesorado han permanecido en el pasillo sin poder acceder al aula. Pasado este breve periodo de tiempo, hemos ido a la capilla donde la RSJ nos ha hecho ver por medio de preguntas y mediante la lectura de un manifiesto, que somos muy afortunados y que podemos contribuir a que otros niños y niñas tengan la misma suerte de que se les respete sus derechos.

   Es un camino complicado y largo de hacer, pero cuantos más seamos más posibilidad de éxito tendremos.

 

   Los Alumnos y alumnas de Infantil tuvimos la celebración de inicio de curso el pasado miércoles 30 de octubre.

 

   Participamos con mucho entusiasmo, cantando canciones, realizando entre todos peticiones para este curso y dando las gracias por todo lo que tenemos.

 

   Además, durante esta celebración, presentamos los trabajos realizados en relación a las Líneas de Fuerza, sobre las que girará la pastoral de nuestro centro, el presente curso escolar.

 

   El acto se realizó en la capilla del colegio, contando con la presencia del padre jesuita, Antonio Castillo.

 

                  ¡ Qué Chuli !

 

   Es lo que los niños y niñas expresaban al ver el nuevo look del pasillo de Infantil.

 

   El año pasado comenzamos con la decoración del pasillo de primaria y concluimos ahora  este proyecto con la colaboración de madres de nuestros alumnos y alumnas, estrechando así la relación familia-escuela y compartiendo entre todos un  sentimiento en común.

 

 La felicidad de nuestros “peques”

 

“SOPLARÉ, SOPLARÉ Y SOPLARÉ Y TU CASA DERRUMBARÉ”

 

   El pasado viernes, día 8 de noviembre, dentro del proyecto de trabajo de Los tres cerditos, una de las actividades que realizó el curso de tres años de nuestro centrofue una dramatización de dicho cuento popular, con caretas, elaboradas por los alumnos y alumnas, en días anteriores y pañuelos que adornaban su cuerpo de distintos colores: amarillos, rojos y azules.

 

   El alumnado disfrutó mucho con dicha actividad, ya que por un momento se convirtieron en los cerditos de tan conocido cuento infantil, que construyeron sus casas de paja, madera y ladrillos. La “seño”, el feroz lobo, derribó las casitas de paja y madera, pero fue incapaz de derribar la casita de ladrillos. A lo lejos se escuchaba a los cerditos cantar: ¡QUIÉN TEME AL LOBO FEROZ, AL LOBO, AL LOBO!, ¡QUIÉN TEME AL LOBO FEROZ, AL LOBO, AL LOBO!

 

   A través de dicha representación pudimos expresar multitud de sentimientos, que hacen que actividades como estas nos hagan SER FELICES dentro de nuestras aulas.

 

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